Human Development Index (HDI)

Wat is de Human Development Index (HDI)

De Human Development Index (HDI) is een statistiek die is ontwikkeld en samengesteld door de Verenigde Naties om het niveau van sociale en economische ontwikkeling van verschillende landen te meten. Het is samengesteld uit vier belangrijke interessegebieden: gemiddelde schooljaren, verwachte schooljaren, levensverwachting bij de geboorte en bruto nationaal inkomen per hoofd van de bevolking. Deze index is een hulpmiddel dat wordt gebruikt om veranderingen in ontwikkelingsniveaus in de tijd te volgen en om de ontwikkelingsniveaus van verschillende landen te vergelijken.

Inzicht in de Human Development Index (HDI)

De Human Development Index (HDI) is opgericht om de nadruk te leggen op individuen, meer bepaald op hun kansen om bevredigend werk en leven te realiseren. Het evalueren van het potentieel van een land voor individuele menselijke ontwikkeling biedt een aanvullende maatstaf voor het evalueren van het ontwikkelingsniveau van een land, naast het overwegen van standaard economische groeicijfers, zoals het bruto binnenlands product (bbp).

Deze index kan ook worden gebruikt om de verschillende beleidskeuzes van landen te onderzoeken;als twee landen bijvoorbeeld ongeveer hetzelfde bruto nationaal inkomen (bni) per hoofd van de bevolking hebben, dan kan het helpen om te evalueren waarom ze zeer uiteenlopende resultaten op het gebied van menselijke ontwikkeling opleveren. Voorstanders van de HDI hopen dat het kan worden gebruikt om een ​​dergelijk productief openbaar beleidsdebat te stimuleren.

Hoe wordt de HDI gemeten?

De HDI is een samenvattende meting van basisprestatieniveaus in de menselijke ontwikkeling. De berekende HDI van een land is een gemiddelde van indexen van elk van de levensaspecten die worden onderzocht: kennis en begrip, een lang en gezond leven en een aanvaardbare levensstandaard. Elk van de vier componenten wordt genormaliseerd op een schaal tussen 0 en 1, en vervolgens wordt het geometrisch gemiddelde van de drie componenten berekend.

Het gezondheidsaspect van de HDI wordt gemeten door de levensverwachting, zoals berekend bij de geboorte, in elk land, genormaliseerd zodat deze component gelijk is aan 0 wanneer de levensverwachting 20 is en gelijk aan 1 wanneer de levensverwachting 85 is.

Het onderwijs wordt op twee niveaus gemeten: het gemiddelde schooljaar voor inwoners van een land en het verwachte schooljaar dat een kind op de gemiddelde leeftijd heeft om naar school te gaan. Deze worden elk afzonderlijk genormaliseerd, zodat 15 gemiddeld onderwijsjaar gelijk is aan één, en 18 jaar verwacht onderwijs gelijk is aan één, en een eenvoudig gemiddelde van beide wordt berekend.

De maateenheid die is gekozen om de levensstandaard weer te geven, is het BNI per hoofd van de bevolking op basis van koopkrachtpariteit (PPP), een algemene maatstaf die wordt gebruikt om het gemiddelde inkomen weer te geven. De levensstandaard is genormaliseerd zodat deze gelijk is aan 1 wanneer het BNI per hoofd van de bevolking $ 75.000 is en gelijk aan 0 wanneer het BNI per hoofd van de bevolking $ 100 is. De uiteindelijke Human Development Index-score voor elk land wordt berekend als een geometrisch gemiddelde van de drie componenten door de kubuswortel te nemen van het product van de genormaliseerde componentscores.

Beperkingen van de Index

De HDI is een vereenvoudiging en een weliswaar beperkte evaluatie van de menselijke ontwikkeling. De HDI weerspiegelt niet specifiek factoren van levenskwaliteit, zoals empowermentbewegingen of algemene gevoelens van veiligheid. Als erkenning van deze feiten biedt het Human Development Report Office (HDRO) aanvullende samengestelde indices om andere levensaspecten te evalueren, waaronder ongelijkheidskwesties zoals genderongelijkheid of raciale ongelijkheid.  Onderzoek en evaluatie van de HDI van een land kunnen het beste worden gedaan in combinatie met het onderzoeken van deze en andere factoren, zoals het tempo van de economische groei van het land, de uitbreiding van de werkgelegenheid en het succes van de initiatieven die worden genomen om de algehele kwaliteit van leven binnen een land.

Verschillende economen hebben kritiek geuit op de HDI dat deze in wezen overbodig is als gevolg van de hoge correlaties tussen de HDI, de componenten ervan en eenvoudigere metingen van het inkomen per hoofd van de bevolking. Het BNI per hoofd van de bevolking (of zelfs het BBP per hoofd van de bevolking) correleert zeer sterk met zowel de algehele HDI als de andere twee componenten in zowel waarden als ranglijsten. Gezien deze sterke en consistente correlaties zou het eenvoudiger en duidelijker zijn om het bni per hoofd van de bevolking tussen landen te vergelijken dan tijd en middelen te besteden aan het verzamelen van gegevens voor de aanvullende componenten die weinig of geen aanvullende informatie bieden voor de algemene index. 

Een fundamenteel principe van het ontwerp van de samengestelde index is inderdaad om niet meerdere aanvullende componenten op te nemen die sterk gecorreleerd zijn op een manier die suggereert dat ze hetzelfde onderliggende fenomeen zouden kunnen weerspiegelen. Dit is om inefficiënte dubbeltellingen te voorkomen en om te voorkomen dat er extra bronnen van mogelijke fouten in de gegevens worden geïntroduceerd.

In het geval van HDI is het opnemen van de componenten problematisch omdat het gemakkelijk aannemelijk is dat hogere gemiddelde inkomens direct leiden tot zowel meer investeringen in formeel onderwijs als een betere gezondheid en een langere levensduur, en definities en metingen van schooljaren en levensverwachting kunnen variëren. wijdverbreid van land tot land.